自然小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的自然小学四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然小学四年级作文1我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！
雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。
有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。
啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。
自然小学四年级作文2上午，我跟姥姥、姥爷去了自然博物馆。
一进门，有一头非洲象标本，有五点一米长，体重六千千克；两颗引人注目的大牙，足有两米长；四条腿真像四根柱子；象皮是灰色的；两只大耳朵像两把大扇子，看起来好威风，比我从书上看到的大象照片生动多了。
接着，我们又参观了二楼的巨鲸展厅、软骨鱼展厅和硬骨鱼展厅，展现在我们面前的是五 ……此处隐藏1859个字……p>自然小学四年级作文8
上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着自然老师——江老师，江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗？”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗？觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦！原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。”
这不正是意大利美术家、自然科学家达。芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗？
自然小学四年级作文9夏天来了，火辣辣的太阳挂在天上，像一个大火球，晒得大地裂开了嘴，像一个个裂开的乌龟壳。
小草晒得干枯了，漂亮的小花也凋谢了，小蘑菇撑开了太阳伞。蘑菇弟弟还没遇到过这么热的天，低着头小声地说：“水……我要喝水……”小草哥哥也弯着腰说：“这是什么鬼天气呀，连一片乌云都没有。”花姐姐歪着头小声地说这天想喝到一滴水，简直比登天还难呀！“
正在和白云妹妹玩耍的乌云大哥听见了它们的话，吹了声口哨，接着，许许多多的小雨点都背着降落伞从天而降，小草哥哥高兴地喊道：”下雨啦！太棒了！“花姐姐和蘑菇弟弟高兴得手舞足蹈，大声地喊道：”下大点儿，在下大点儿。“它们一边喊着，一边大口大口地喝着雨水，就是呛着了也不停一会儿。不一会儿百合姑娘也加入到喝水的队伍中来，它们痛痛快快地喝完水，抬头对天空中的乌云大哥说：”谢谢你，大哥，你真是下了一行及时雨呀！“
