初中感动作文

时间:2023-07-31 11:05:37
初中感动作文汇总10篇

初中感动作文汇总10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的初中感动作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中感动作文 篇1

世上有一本永远也读不完的书——那边是母亲。

在我读小学时,我学习上经常粗心大意。有一次,睡过了头,急忙穿上衣服,向学校奔去。一到学校,立刻傻了眼。作业本忘带了。怎么办,怎么办。我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,一个念头在我脑海中闪过。给妈妈打电话,这事不就解决了吗?对呀,我怎么没想到呢?我得到了一丝安慰。急忙拨通电话,大声地说:”妈妈,我忘带作业本了,快帮我送来!“本以为我会受到安慰,或者是提醒我下次注意。

没想到电话那头传来妈妈气愤的声音:”你自己不带作业,别找我,这个事情应该你来负责!“妈妈挂了电话。我很委屈,很伤心,很气愤!自己的妈妈竟然会这样对我说。想到这里,我忍不住流下了泪。同学安慰我说:”你不要看你妈妈这样对你说,其实他是很爱你的。不信你等着,你妈妈一定会把作业给你送过来。“我感激地看着他,心里半信半疑。

一分钟,两分钟……时间过得很慢,我几乎要绝望了!突然,我看到了一个熟悉的身影,妈妈!我飞似的冲了出去。来到教室门口,妈妈给了我作业,亲切的说:”儿子,对不起,给你送晚了。“又递给我一件棉袄,叫我穿上。说:”孩子,这么冷的天,不多穿点会感冒的 ……此处隐藏6161个字……凭杂草抢了我的养分,因为我的心早已长满了失望的杂草!绝望,在与日俱增[注: 与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

结束生命吧,既然生得寂寞,何不死得轰轰烈烈[注: 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。]? 我垂下脑袋,天天无精打采,等待花儿凋零,等待死亡。忽然有一天,一个穿着蓝色连衣裙的女孩跑到我眼前,一下子呆立在那里。她轻轻地蹲下身子,将眼睛睁得很大,张着嘴巴许久才吐出了一句话:“呀!多么漂亮的花儿呀,像一个美丽的芭蕾姐姐!” 我干裂的心田顿时被一泉清水浸润了,就像一只鸟儿重新飞上了蓝天。 小女孩手舞足蹈[注: 蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]地观赏着我,像在看一个奇迹。夕阳西下,她毕竟回去了。 我是一朵漂亮的花儿,像一个芭蕾姐姐!我在心中一遍又一遍地对自己说着,一次又一次地燃起我心底的火焰。于是,我决定再次灿烂! 又一个冬去春来,我抖擞精神 ,绽开出了一个更加美丽的蓝色的花蕾。我等待某一天的到来。

那是一个清新的早晨,那个小女孩再一次出现在我的视线。不同的是,她带来了她的爸爸妈妈和一大群乡里的人们。他们在我眼前兴高采烈[注: 兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。]的,或评论,或谈笑,或感慨,或流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。一下子,这个冷寂的墙角变得热闹起来,我遇见了春天!

假如我当初一死了之,还能有今天的灿烂吗?感谢小女孩,更感谢我自己!是我的坚持,成就了一份感动,成就了一次辉煌!那一次,我被自己感动了。

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